Humas.FtkUinJambi – Berita Online – Pasca cuti lebaran, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN STS Jambi kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan dengan menggelar rapat pengisian Indikator Kinerja Utama (IKU) tahun 2026 sekaligus evaluasi awal pelaksanaan semester genap tahun akademik 2025-2026. Kegiatan ini berlangsung pada Rabu (1/4/2026) bertempat di ruang rapat FTK dengan dihadiri oleh dekan beserta jajarannya, ketua dan sekretaris prodi, kepala lapor serta GJM.
Rapat dibuka secara resmi oleh Dekan FTK, Dr. Hj. Fadlilah, M.Pd., yang dalam sambutannya menegaskan bahwa IKU merupakan instrumen strategis dalam mengukur capaian kinerja perguruan tinggi, baik di bidang pendidikan, penelitian, maupun pengabdian kepada masyarakat. Oleh karena itu, proses pengisian IKU harus dilakukan secara cermat, berbasis data, dan sesuai dengan kondisi riil di lapangan.
Dalam sesi pemaparan, di jelaskan secara rinci mekanisme pengisian IKU, indikator-indikator yang harus dipenuhi, serta target capaian yang diharapkan. Beberapa poin penting yang menjadi fokus antara lain peningkatan kualitas lulusan, keterlibatan dosen dalam kegiatan tridharma perguruan tinggi, kerja sama institusi, serta penguatan sistem pembelajaran berbasis teknologi.
Selain agenda pengisian IKU, rapat juga membahas evaluasi awal pelaksanaan semester genap. Evaluasi ini mencakup berbagai aspek penting, seperti kehadiran dosen dan mahasiswa dalam perkuliahan, kesiapan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), serta kelancaran administrasi akademik.
Berdasarkan hasil evaluasi yang disampaikan, secara umum pelaksanaan perkuliahan di awal semester genap berjalan dengan baik dan kondusif. Namun demikian, masih ditemukan beberapa kendala, seperti penyesuaian jadwal perkuliahan, serta koordinasi antar unit yang perlu ditingkatkan.
Menanggapi hal tersebut, pimpinan fakultas memberikan arahan agar setiap program studi segera melakukan tindak lanjut terhadap temuan-temuan yang ada. Ditekankan pula pentingnya peningkatan disiplin, serta komunikasi yang efektif.
